太原市天河標識有限公司

太原天河標識(圖)-標牌廠：

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公園內(nèi)的標識標牌有哪些？

1.說明類標識：是指對公園環(huán)境的歷史文化、水文、氣候等相關(guān)的背景知識，設(shè)計理念等，動植物等科普知識，名勝古跡的相關(guān)知識以及娛樂設(shè)施的使用說明等進行解釋說明的標識。主要包括：公園標志牌、景點牌、景點介紹牌、動植物、設(shè)施招牌、服務(wù)介紹牌、標語牌、宣傳欄等。　　

2.導向性標識：指對游客所在位置的周邊環(huán)境和交通狀況的描述、行動方向的引導以及目的地的標示的一類標識，其目的是幫助游客順利地到達目的地。導向性標識包括：方向指示牌、導游圖等區(qū)域引導圖、路標等。　　

3.警示限制性標識：是指為了維護公園環(huán)境和游覽活動的秩序以及保證游客的人身財產(chǎn)安全而設(shè)置的一類標識。它通過提示、勸告、命令，甚至是具有法律效力的禁令規(guī)范游客的行為。警示限制性標識包括警示標識、禁止標識、提示標識等。如常見的“此處危險，請勿攀爬”、“禁止吸煙”以及“小草青青，請多愛護”等此類標識均屬于警示限制性標識。

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景區(qū)標識標牌設(shè)計中的顏色搭配：

綠色景區(qū)標識：綠色波長位于中間，是人眼舒適的顏色。綠色的亮度略高于紅色，純度較低，屬中性顏色。綠色具有溫和的性質(zhì)和廣泛的多功能性。綠色在導向系統(tǒng)中得到了廣泛的應(yīng)用，它將出現(xiàn)在城市道路標志、緊急通道標志和旅游景區(qū)的標志上。

紅色景區(qū)標識：紅色光波長，穿透力強，對人類眼球視覺的影響很強。旅游景區(qū)標識標牌的顏色目前大多采用旅游紅，紅棕色柔和穩(wěn)定，視覺沖擊力沒有大紅那么強烈，但也非常醒目。景區(qū)指示牌在概念上應(yīng)該稱為板式標牌。因人們把板式標牌稱為標牌的形態(tài)，所以，后來通過東西方的交流，逐漸擁有了標志牌的名詞性意義。同時，紅色的人習慣了看一看，在很多顏色下都不會被其他顏色所覆蓋。從色彩的本質(zhì)來看，紅色過于濃烈，帶有警示、、危險色彩，因此在交通管理和警示、禁止、停車、旅游景區(qū)的危險標志上更多地表現(xiàn)為紅色。

藍色景區(qū)標志：藍色波長短，折射角很大。高亮度的淡藍色顯得清澈明亮，適合在大空間使用；低亮度的藍色代表安靜、穩(wěn)定、信任和自信。旅游景區(qū)標志的設(shè)計在色彩選擇上會偏向于藍色色調(diào)。

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學校標識牌設(shè)計要注意什么：

一：學校標識要求美感：學校標識管理系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)根據(jù)審美習慣，不同文化需求層次的學校標識應(yīng)突出重點，學校標識的信息技術(shù)研究設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)美感、親和力，能吸引更多學生的興趣。首先要依據(jù)學校整體規(guī)劃做好功能分區(qū)區(qū)分，選用分級檢索、圖文并茂的有機融合和實效美觀的立體式造型設(shè)計做好標志標識導向性設(shè)計，以求達到指示清楚、形象化、連續(xù)性的應(yīng)用效果和一致、融合、人性化的藝術(shù)表現(xiàn)手法。

二：體現(xiàn)學校文化形象：校園內(nèi)文化導視設(shè)計是應(yīng)用歷史文化資源和創(chuàng)新環(huán)境空間的基礎(chǔ)上創(chuàng)建獨具特色的文化場所，要充分的考慮到學校環(huán)境的公共空間藝術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的參與性、藝術(shù)性及其功能性；確立合理性規(guī)范的標志標識導向性系統(tǒng)。

學校標識設(shè)計應(yīng)以外觀精美。作為現(xiàn)代學校標識設(shè)計是不可或缺的一部分。它是營造學校文化新形象的內(nèi)容。形狀和顏色標識應(yīng)體現(xiàn)學校的身份和整個校園，校園建筑統(tǒng)一的整體形象，打造具有地方文化特色的導向系統(tǒng)。標志設(shè)計不僅可以展現(xiàn)學校的校園文化，還可以促進校風和校園氛圍。

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